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我校两个研究生教育综合改革案例被上级主管部门列为典型案例
发布日期:2018-04-11 17:14来源:研究生处 作者:张璐萍 供稿审核人:庞玉成 责任编辑:王素芳 浏览数:

近日,我校研究生教育综合改革案例“构建项目化管理体系,助推研究生培养质量提升和一流学科建设”被教育部学位与研究生教育发展中心列为典型案例,并在中国学位与研究生教育信息网报道;滨医“S-P-R-I创新国际化培养模式”被山东省教育厅列为典型案例,并在省教育厅2018年第9期《教育工作简报》报道。

“研究生教育项目化管理体系”从项目化管理的角度,以提高培养质量为研究生培养项目全周期的核心任务,结合现代信息网络技术手段,实现研究生培养的精细化、动态化、标准化管理,主要从研究生教育的项目化组织构建、研究生教育的项目标准化、培养质量保障体系的PDCA持续优化、研究生教育管理信息集成四个方面采取有效措施,推进了研究生教育管理体系的科学化和规范化。

“S-P-R-I创新国际化培养模式”紧紧围绕研究生教育国际化这一主题,分别从海外引智组建协同导师团队(Supervisor team construction)、孵化高水平学科创新基地(Platform enhancement)、国外教授进课堂拓展高端资源(Resource utilization)、实施中外双导师博士研究生联合培养(Innovative PhD student cultivation)四个方面发力,在团队、平台、资源、理念等方面与国际高端人才与优势高校接轨,提升科技创新能力与学科发展水平,全方位促进研究生教育国际化发展。

自2016年我校实施研究生教育综合改革以来,学校以实际行动不断实践,在管理体系构建、国际化培养、课程改革、导师遴选和培训等方面都取得了较好的进展,研究生培养质量持续提升,学科和学位点建设水平有所突破。下一步,我校将进一步理顺管理体制机制,深化研究生教育综合改革,切实提高研究生教育质量。

中国学位与研究生教育信息网刊登我校案例网址http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/ggallb/yxk/sds/283847.shtml

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